“爷爷考生现象”不值得提倡

“爷爷考生现象”不值得提倡 A7版 □唐宝民 2011年6月7日的《华商晨报》报道了这样一则消息：现年64岁的辽宁省阜新市海州区村民康连喜，从2002年开始，连续9年矢志不渝地参加高考，今年再次挑战自己，第十次走进高考考场。 这篇报道引起了我的思索，我想问一下，像康连喜这种情况值不值得提倡？ 应当承认，一个人矢志不渝地去追求某种目标，并抱着一种不达目的决不罢休的态度，这种精神无疑是值得肯定的。但执著精神并不一定是合理的，有时搞不好就会出现偏差。上大学只是一种学习知识的手段，康连喜的错误之处就在于，他把上大学当成一种目的了。学习知识可以通过多种途径来实现，上大学不是唯一的出路，世界上没有上过大学却在某一领域内取得了成就的成功者大有人在，我不知道康连喜具体想从事哪一方面的研究，我个人认为，凭着他的这种刻苦钻研精神，如果他不把这十年的时间和精力浪费在准备考试上，而是用在他所希望从事的领域内，那么也许他早就学有所成了。我国的应试教育当然有它的优点和长处，但其弊端也是显而易见的，它既使相当数量的有志者因几分之差被大学拒之门外，失去了受高等教育的机会，又使一部分人为了应付考试而浪费了大量的时间和精力，这些人只是考试专家、考试匠，是我们的教育制度制造出来的考试机器。康连喜无疑就是这种应试教育制度的牺牲品。 虽然科举制度已经取消100多年了，可我总觉得它还存在于我们这个社会中阴魂不散，依然在毒害着国人的思想，它在某些人的思想中依然根深蒂固。如果这种情况得不到改观的话，我们这个老大民族的教育事业的复兴又从何谈起呢！